Plano de Aula
Disciplina: Matemática
Público Alvo: 6º Ano/ 5º Série do Ensino
Fundamental
Aulas Previstas: 2 semanas ou 12 aulas
Tema: Sistema de Medidas
Conteúdos
· Comprimento, massa, capacidade
· Sistema métrico decimal
· Transformação de medidas de comprimento
· Comprimento, massa, capacidade
· Sistema métrico decimal
· Transformação de medidas de comprimento
Objetivos Gerais: Desenvolver habilidades de compreensão
o sistema métrico de medidas.
Objetivos Específicos
·
Compreender
a estrutura do sistema de numeração decimal
·
Compreender a necessidade de adição de unidades
padronizadas
·
Conhecer
os múltiplos e os submúltiplos das unidades de medidas
·
Efetuar
transformações de medidas
Justificativas
Capacitar
os alunos para que eles contemplem as habilidades, desenvolvidas a propostas
com os objetivos específicos.
Procedimentos Metodológicos
1)
Leitura
Individual e compartilhada do enunciado do problema e da figura:
a)
Levantamento
de hipótese (interpretação por meio da observação, com intervenção do
professor)
b)
Registro
das conclusões observadas pelo aluno
2)
Despertar
a curiosidade do aluno com o texto “História do metro”.
3)
Calcular
a transformação de medidas, de acordo com o enunciado e a figura representada.
4)
Retomada
dos conceitos não contemplados – Construção da tabela dos múltiplos e submúltiplos
das unidades de medidas- Multiplicação e Divisão de decimais ( Deslocamento da
vírgula.
5)
Contextualização
do conteúdo em situações problemas do
cotidiano e atividades de aplicação diversas.
6)
Socialização
das atividades desenvolvidas.
7)
Registros
das mesmas.
Recursos Materiais e Tecnológicos
·
Régua,
metro, trena, como instrumento de medidas em diferentes objetos
·
Vídeo
aula do tele curso 2011
·
Tabela
dos múltiplos e submúltiplos
·
Data
Show
·
Vídeo
da história do metro do caderno do professor 5º Série / 6º Ano volume 2 pág. 41
·
Material
dourado
·
Caderno
do professor e do aluno
·
Livro
didático
Professora: Gabriela Barbosa
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